Gelin birlikte 1 yaşında bir çocuk düşünelim. Bu çocuğun yapabildiği eylemleri ve yapamadığı şeyleri tahmin edebilirsiniz. Edemiyorsanız eğer, bir önceki yazıyı okuyarak düşünebilirsiniz....

Bu çocuğu iki sene hiç görmeyelim ve üç yaşına geldiğinde karşılaşalım. Onun ne kadar büyümüş olduğunu, boyunun uzadığını, kilo aldığını ve yapamadığı eylemleri yapabildiğini görebiliriz. İşte burada gerçekleşen durum gelişimdir. Gelişimle beraber çocuklar değişirler, büyürler ve olgunlaşırlar. Sinir sistemleri, motor becerileri, duyusal yetenekleri, dilsel becerileri zamanın akışında gelişir ve her sene bir öncekinden farklıdır.

Bebeklik dönemine nazaran bu dönemde gelişim biraz yavaşlar. Bu dönemde artan en önemli şey kas kontrolüdür. Hem kaba hem ince kas gelişimi bu dönemde hızla devam eder. Kaba motor becerileri koşma, yuvarlanma, vurma gibi eylemleri yani gücü ve dengeyi temsil eder. İnce motor ise el-göz koordinasyonuyla birlikte elleri ve ayakları kullanma becerisidir.

Fiziksel gelişimle beraber çocuklarda boy ve kilo artışı gözlemlenmeye devam eder. 3 yaşına gelen bir çocuğun bacaklarında uzama görülür. Bu dönemde beslenme oldukça önemlidir. Sağlıklı bir kemik gelişimi için mutlaka kalsiyum değeri yüksek besinler tüketilmelidir. Ve yapılan araştırmalara göre kızların boyunun erkeklerin boyuna göre biraz daha kısa olduğu bulunmuştur.

Sinir sisteminin gelişmesiyle beraber sağ ve sol beynin kullanımında ustalaşma olur. Sol beyin, beynin mantıksal kısmıdır. Matematiksel işlemleri, sebep-sonuç ilişkilerini, problem çözme becerilerini ve vücudun sağ tarafında olan organları yönetmekle görevlidir. Akademik beceriler sol beyindedir. Sağ beyinse duygusal ve yaratıcı kısımdır. Görsel, işitsel, hayal gücü, sanat becerileri ve insanı insan yapan duygusal özellikleri yönetme sağ beyindedir. Sağ beyin aynı zamanda vücudun sol tarafında olan organları yönetmekle görevlidir.

Bebeklikte çok hızlı atan kalp, bu dönemlerde yavaşlamaya ve yetişkin düzeyine gelmeye başlar. Solunumları akciğerin gelişmesiyle beraber normalleşmiş, görme becerilerinde ustalaşmışlardır.

Bu dönem, çocuklara tuvalet eğitimi verilmesi için en uygun zamanlardır. Çünkü artık kas kontrolü artmış, boşaltım sistemi gelişmiştir.

Bu dönemde çocukların yapmaya başladığı ve ustalaştığı eylemler vardır. Bunlar;

• Tek ayak üzerinde durabilirler.
• Yürüme ve koşmada ustalaşmışlardır.
• Üç yaşında bir çocuk iki ayağını kaldırarak zıplayabilir.
• Sadece ellerini ve kollarını kullanarak objeleri yakalayabilir.
• Merdivenleri tek başına inip çıkar.
• Makas kullanabilir.
• Verilen basit karalamaları yapabilir.
• Yürürken ve koşarken aniden yön değiştirebilir.

Fiziksel Gelişimi Destekleyecek Etkinlik Önerisi

Amaç: Motor becerilerle birlikte fiziksel gelişimi desteklemek.

Malzemeler: İp, top, sepet.

Uygulama: Bu, bir evin salonunda ya da bahçede istediğiniz, her yerde kolaylıkla uygulanabilecek bir oyundur. Kendi parkurunuzu kendiniz oluşturduktan sonra ailece eğlenebilirsiniz. Öncelikle yere istediğiniz uzunlukta ip kesin ve uzunlamasına düz bir zemine yerleştirin. İpin başlangıç ve bitiş noktalarını belirleyin. Bitiş noktasına sepetinizi koyun. İp yerine renkli bantlarda kullanılabilir. Oyunun amacı ipin üzerinde yürüyerek ve aynı zamanda elinizde top tutarak sepetin içine koymaktır. Eğer çocuğunuz topla birlikte yürümekte zorlanırsa, ilk önce ip üzerinde yürüme çalışması yapabilir. Top yerine başka nesnelerde kullanılabilir. Sizin yaratıcılık seviyeniz bu oyunda istediği gibi devreye girebilir. Tek ayaküstünde yürüme gibi hareketlerle oyunun zorluk seviyesi artırılabilir. Aynı zamanda yan yana iki ya da daha fazla ip yerleştirilerek, aile arası yarışma düzenlenebilir. Sepete ilk topu götüren ya da en fazla topu götüren kazanmış olur.

Bu oyunla birlikte hem ailece vakit geçirmiş ve çocuğunuzun oyun saatini birlikte değerlendirmiş, hem de çocuğunuzun fiziksel ve motor gelişimini desteklemiş olursunuz.

Şekil 1 Benzer Etkinlik Görseli